浙江慈溪的一处简陋的民房，经改造过后变成教室，几十名学生在里面刻苦学习。这原本是一副学生努力学习、为自己而奋斗的画面，却被在职教师违规补课而打破。

　　由于生活节奏的加快，学生压力也随之变大，课后补习班、培训班如雨后春笋般出现。但是这其中也不乏一些在职教师谋求私利而违规补课，甚至存在上课不讲教学内容留到补课时再讲的现象。所以家长们才会心甘情愿的把孩子送到老师那里学习，不希望被别人落下。但是，这种现象一方面违反了正常的教学秩序，削弱了学校在学生教育过程中的重要作用，另一方面也在一定程度上影响了教师职业在家长、在社会当中的地位。

　　而为何会出现此类违规补课的现象，值得我们反思。或许是某些教师受利益驱使；或许是家长没时间照顾孩子，将孩子送到熟悉的老师那里比较放心；当然也有可能是当前各类教育机构水平参差不齐，不能让家长们满意。不管原因如何，都不能只将利益摆在眼前，而忽视了对孩子的教育。

　　给孩子减压一直是社会上的重要声音，这需要家长、学校的共同努力。不仅在家庭教育中重视起父母的言传身教，同时学校和教育部门更应承担起社会责任，继续优化教学环节，同时改善当前的课外培训环境，给孩子提供一个健康快乐的成长环境。尤其是在职教师更应坚守职业操守，不能被利益蒙蔽双眼，而是要坚守本职，培育好祖国的下一代。（王晓飞）