世间万物皆有时节，孩子的成长更是如此。假期本来是让孩子学习之后，调节紧张的学习状态，舒缓放松的。从几何时，竟变成了家长逼迫孩子们弯道超车的时间。进入暑假，不少孩子反而比平时更忙，马不停蹄地参加各类暑期班，对孩子来说，快节奏、高强度的课程，让暑假变成了“第三学期”。

　　教育的基本功能，在于培养人的全面发展。通过教育，一个人不仅要获得知识，更需要收获健全的人格、开朗的性格、健康的情绪。据此培养的孩子，才能获得过上幸福生活的能力。

　　孩子的天性是玩耍，假期来了，家长最好是劳逸结合的给孩子安排一些游玩时间，俗话说“读万卷书，行万里路”，游玩也是孩子们增长知识的另一种方式，我们不要吝啬孩子游戏的时间，给他们多一些童年应该有的欢乐。

　　其实孩子最理想的第一任教师就是父母，在人生起步阶段，最好的课堂就是日常生活。家长摆正心态、尊重孩子成长规律，既重视智育也重视德育，既重视言传也重视身教，才能为孩子的未来打下坚实的基础。

　　人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必揠苗助长。那些望子成龙，望女成凤的家长，往往自己并不是龙凤，却把这成龙成凤的压力过早的加在孩子的肩上!充分尊重孩子成长规律，释放孩子的个性与天性，才能让他们健康快乐地成长、扎扎实实地成才。　（　庞金燕）