拒绝“伤害教育”
发表于2019-06-17 15:23:35
摘要: 5月22日,山东郯城县当地网友爆料,称一名小学生被老师用棍子殴打一百多棍。(潇湘晨报) 一张满是伤痕、大片红肿的臀部照片再次把教师打学生一事推上

  5月22日,山东郯城县当地网友爆料,称一名小学生被老师用棍子殴打一百多棍。(潇湘晨报)

  一张满是伤痕、大片红肿的臀部照片再次把教师打学生一事推上热搜,看照片着实让人心疼。只是因为孩子古诗没有背好,真的有些不可思议。对此事,当地教育部门接到群众反映后迅速进行详细调查,目前涉事教师已被停职。虽如此但舆论多数指向涉事教师,有的说“这个有点过了,虽然我赞成戒尺的重要性”,还有的说“这已不是体罚,涉嫌殴打犯罪,我建议报警……”,“岂止停职,调查属实,应以故意伤害罪判刑入狱”,还有的说自己的孩子被打的情况,近几年这种“******教育”层出不穷,新时代“******教育”何时才能止住呢?

  对于“******教育”我暂不说谁之过,只是说目前的现状,家长对孩子过于溺爱,在学校老师严厉管教家长心疼反对,孩子学习成绩不好,又责怪老师不尽职尽责,这样恶性循环孩子就变成了熊孩子。

  有的家长认为“孩子太调皮教训教训是可以的,只是要注意分寸” ,但我国法律对老师打学生的行为所持的态度是老师打学生在任何情况下都是不允许的,《教育法》规定:教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。《未成年人保护法》也规定学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。因此无论是什么情况老师都不能责打学生,不能把自己的私愤发泄到学生身上,发生一事必须严惩不怠。教书育人、为人师表一定要给孩子们做最好的榜样。

  对于家长来说,孩子的成长不只是学校教育,家庭教育、毅然十分重要,******教育家苏霍林斯基说:“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大努力,都收不到******的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学习复杂的教育过程产生困难的根源也可以追溯到家庭”。作为家长,不应该认为把孩子送到学校就万事大吉了,现在学生基数较大,老师很难做到面面俱到,更重要的是不要过度溺爱孩子,不要因为老师的严厉去指责老师,人人常说“严师出高徒”,一样的道理,严厉的老师教出的孩子也不会孬。

  拒绝“******教育”,相互理解,相互帮助才能给孩子创造一个更有爱的学习环境,才能让孩子变得更优秀。 郝亚楠

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