湖北十堰秦巴山区的14名乡村教师在暴雨袭来之际，他们首先想到的是“先去转移学生”，而不是先去寻找和转移自己的孩子。他们上演的“生死赛跑”既是责任又是义务，他们争分夺秒不敢有丝毫怠慢。在关键时刻，不是老师在考学生，而是学生的生命安全在考老师为人师表的责任心；在关键时刻，时间就是生命，时间就是人类灵魂工程师面临的人生考场。所有学生有惊无险，学生才能为14名老师在考试卷上打满分。如果有一个学生的生命安全发生意外，老师们不但会自责一辈子，而且会让他们无法面对人类灵魂工程师的这面镜子。正是由于14名乡村教师齐心协力，毫不犹豫地把爱心、细心、耐心和责任心无私奉献给了学生，他们才能问心无愧。

    据新华网6月8日报道，“山洪来的太猛，哪个孩子离我最近，我就先救谁，根本顾不上先去找自己的孩子。”说起5日下午发生的一幕，湖北十堰市郧阳区谭家湾镇桂花小学幼儿园教师陈自平心有余悸。洪水瞬间冲进谭家湾镇桂花完全小学，停放在操场的车辆被卷走，水位越涨越高。危急关头，学校14名教职员工上演了一场“生死赛跑”，用大爱做出一个共同的选择——先转移学生。

    先转移学生，这是14名乡村教师在依法履职尽责；先转移学生，这是14名乡村教师高尚的道德情操；先转移学生，这是人民教师忠诚于党的教育事业的赤胆忠心；先转移学生，这是14名乡村教师珍惜和敬畏学生宝贵生命的崇高思想境界；先转移学生，这是14名乡村教师在向学生传递着党和人民的关心与爱护，这是人民教师不忘初心的职业道德品质；先转移学生，这是14名乡村教师舍己救人的英雄壮举，他们的孩子不会埋怨自己的父母，反而会深感骄傲与自豪。

    暴雨无情，人有情。当雨过天晴之后，学生们绝不会忘记感恩自己的恩师；当雨过天晴之后，每一位学生的父母一定会向14名乡村教师致以崇高敬意！人们常说，善念修正道，善德需善举；人们常说，人民教师就是燃烧自己，照亮学生光明前途的蜡烛。他们从不觉得自己吃亏；人们常说，教师的人格是教育的基石；人们常说，爱，是师生间的桥梁。

    面对这样的乡村教师，党和人民放心；面对这样的乡村教师，学生和父母深深懂得这是世界上最珍贵的博爱；面对这样的乡村教师，学生们干渴的心灵得到了最幸福的滋润；面这样的乡村教师，学生和父母拥有了取之不尽用之不竭的精神财富，今生今世不会忘记。（郭喜林）