目前，国内至少有165家少儿编程公司，面对充满竞争压力的家长和懵懂的幼童，每家公司都使劲了浑身解数，宣传少年儿童学习编程的好处，以图在新兴市场上分得一块“蛋糕”，为自己赢得一片立足之地。（中国青年报  6月6日）

　　由于互联网的快速崛起，网络已经走进千家万户，为人们的衣食住行提供着前所未有的便利。学习计算机编程也成了很多家长与孩子的热门话题之一，更有甚者曾说如果不懂编程，就将会被突飞猛进发展的社会所淘汰。当然，我们并不反对学习编程，计算机编程确实让孩子们更加了解互联网，不光知道怎么用软件，还知道了软件怎样开发出来的。但是，少儿阶段就开始学习编程教育，该支持还是反对呢？

　　提到编程教育，我们第一反应都会想到这是大学课程，而且很多大学生普遍反映很难的一门选修课。然而，就是这种成年人都觉得很难的一门课程，现在却成了很多家庭幼儿的“蒙训课”。面对这种趋势，在某程度上确实可以是说一种进步，但是如果用实际效果来评价的话，是不是真得起到了不可或缺的作用了？

　　如果家长只是为了给孩子培养一个兴趣，而选择学习编程教育，那无可厚非。但是目前来看，很多家长已经偏离了兴趣的轨道，而作为一个教育起跑线的战场了，这样的出发点本身就是错误的，如果不及时加以转变思想，很有可能就会承受事倍功半的后果。诚然，现在的很多商家就是利用了家长这种不能让孩子输在起跑线的心理，打着学习编程是孩子教育“刚需”的幌子，而使得这一产业迅速膨胀。

　　面对这种情况，家长应该擦亮眼睛再选择，调整好心态，了解自己的孩子是否对编程真的感兴趣，而不要一味的强压，否则就会事与愿违。与此同时，工商及教育部门应该严格把控教育盈利机构的准入机制，提高门槛，对相关教育机构进行实地考核，对相关人员进行不定期培训，严把质量关。除此之外，国家教育部门可以把类似编程教育的计算机课程，纳入小学教育，学生们可以根据自己的喜好选择是否学习这门课程。

　　笔者认为，少儿阶段对于一个人一生的成长来说，最关键的是性格的养成，家长要注重孩子积极向上，乐观开朗，坚忍不拔性格的培养，而不是提早的学习哪方面的技能。只有这样当孩子有了独立人格，判断意识时，他才会做出正确的人生选择。(董艳敏)