近日，多家媒体报道火爆南京家长圈的高价情商培训班，引发广泛关注。有网友提出质疑，也有一些家长表示课程确有效果。培训班号称０到１５岁的孩子都能学，有的课程花费达数万元，仍挡不住家长的热情。（中国经济网）

　　高价情商培训班的出现是社会发展的刚性需求，还是自身家庭教育的缺失？值得社会去反思与思考，但这种情商培养能达到何种程度，是否能够起效惹起社会质疑。

　　随着社会的发展，越来越多的家庭重视学习与教育。对于家长来说，孩子的学习成绩是至关重要的，任何都不能与其相比，什么体育、美术、音乐等爱好培养都要为其让路。当然也不能一概而论，不少家长也是注重孩子的全面发展。

　　不少家长在注重孩子成绩时候，往往忽视了孩子情商培养。随着常年的学习模式，让孩子似乎沦为成为学习的工具。不少孩子缺少与同龄人交流的时间，不少成为学习上的“巨人”而却是情商上的“矮子”。

　　不少孩子是由于家长的严格管教而只专注与学习，忽视情商的培养。也有不少孩子在家长的骄纵下，养成了一种宇宙以我为中心的理念，行为上不加约束，肆意妄为成为了社会所说的“巨婴”。等到了孩子出现大问题时，部分家长才后悔莫及。

　　走进情商培训机构位可见“学情商，大未来”等宣传海报，上面写着情绪管理、社会交往、挫折抵抗、问题解决、自信心、同理心、责任心等方面培训内容。这样的宣传未免有点夸大其词，不负逻辑了。若是什么都能学到，还要生活经历有何用？这与“生活是人生最好的老师”的理念是背道而驰的。

　　多家机构在店内、网上推出“高级情商训练师”“资深情商训练师”等师资介绍。 “教师资质是公司定的，经过三轮严格培训才能上岗，公司核发证书后就可以带班了。”这句话出自客服，但在笔者看来却是细思极恐，教师资质为公司自定，说明没有收到过国家相关部门的培训，该情商培训更没有通过国家有关部门的认可资格证，这样的培训机构如何能保证其正规性和合法性。

　　情商通常是指情绪商数（Ｅｍｏｔｉｏｎａｌ Ｑｕｏｔｉｅｎｔ），简称“ＥＱ”，主要包括自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系等。情商培训效果如何，暂无法下定论，但社会上一些培训机构存在“概念化”激进营销之嫌。家长要保持清醒头脑，不过度焦虑，不随波逐流，警惕“概念化”营销。

　　笔者认为：生活就是最好的老师，而社会就是最好的学校。实践出真知，空谈培训情商有何用？情商是用来与人交流的，讲究其灵活变通，流于纸上的情商怎能适应与生活？对于情商培养各位家长更应理性看待，莫要急功近利到后头来可能是得不偿失。（陈松）