近日,武汉武钢三中高三化学教师张剑在网络上晒出他一年批改作业用完的110余根红笔芯,约是普通教师年均用量两倍.(中国新闻社)

　　随着当今教育的发展,老师这行业的可以说是“鱼龙混杂”“滥竽充数”的现象较为严重.不少从事老师这一行业的都是冲着就业好稳定的而选择“教书育人”,这在教书初心上就存在着思想偏差,怎能做到尽心尽责?

　　“师者,传道授业解惑也.”这句古语耳熟能详,但在当今社会传承师德的却是寥寥无几,这是教育行业的遗憾更是社会的遗憾.“有教无类”的师德思想在社会“人情世故”“爱好喜恶”熏陶下基本是荡然无存,但不能存在一种“以偏概全”的心理来看待.

　　河南宁陵县第三实验小学英语教师张淑红双膝跪在讲凳上授课完美的阐释了什么是师德,该老师的“敬业爱岗”让多少人汗颜.

　　“老师是辛勤的园丁,辛勤的浇灌祖国的花朵.”是对老师的一种赞扬,但在笔者看来更是一种鞭策.是对教学质量、学生管理、自身提升的鞭策,但这样的辛苦并不是当今学生能够感同身受的.

　　1年110根红笔芯,这是数量更是“质量”.高三大部分人都经历过,学生本着“学不死就往死里学”的精神破釜沉舟背水一战,而老师何尝不是夜以继日的备课.110根红笔芯批阅了高三一年的试卷加以批注,让学生一目了然的发现错误的重点所在,能够尽快掌握这一知识要点.

　　110根红笔芯是尽心更是精益求精,对学生的任何一个错误的不放过才是作为阅卷人的该有的责任.对学生的错题进行点破要点或是亮点之处加以评语赞扬,不仅是对学生的鞭策也是对自身要求的严格.

　　笔者认为:110根红笔芯代表着的是一位老师的育人“心”、师德“心”,不仅值得从事教育行业的老师,举一反三不管从事什么行业都应一颗爱岗敬业“心”.(陈松)