近日，一篇小学五年级学生写的作文引起了社会关注。这篇作文的题目叫做《脏话风波》，讲述的是小作者班级里发生的一种不文明现象——讲脏话的同学越来越多，有的同学说话甚至句句带有脏字口语。班主任为了遏制这种现象，煞费苦心想了很多办法，跟学生斗智斗勇……

　　据记者对小学生说脏话现象调查了解发现：小学生爱说脏话竟然较为普遍，一般三年级会冒出苗头。无论是学习成绩好的，还是平时不太起眼的，都会说脏话。而且，说脏话会“传染”，一旦冒头不制止，到了五六年级甚至可能在班里大爆发。

　　看了这则脏话调查情况，让我们这些成人不禁不寒而栗，究竟是何原因让脏话如此盛行？有些学生表示是在生活中不经意和大人“学习”而成，有些表示是受同学影响，有些则是受好奇心驱使觉得说脏话是一件“酷事”，还有一部分表示是在网络视频和游戏中“自学成才”。

　　培养优良校风、班风，抵制脏话不良之风。说脏话的坏习惯，通过简单的罚值日、罚款等方式强行制止只是治标不治本。优良的校风、班风培育高素养学生，老师在传播知识的同时，更应该注重学生思想品德方面的培养，培育学生正确的价值观，对待脏话的认识观，让学生从内心抵制脏话不良之风。

　　家长以身作则，用良好家风，驱散脏话邪风。父母是孩子的第一任老师，在语言沟通、待人接物的日常生活中，父母要首先注重自己的言谈举止，做到文明礼貌，给孩子一个良好的家风环境。在发现孩子有说脏话苗头时，及时制止并严厉告诫孩子脏话习惯的危害，让孩子学会自我拒绝脏话。

　　社会力量一同参与，杜绝脏话恶风风靡。监管部门要加强网络平台的监管力度，对出现网络语言暴力、语言脏话的违规平台加大处罚力度，严厉杜绝脏话行为在网络传播。我们每个人在生活中也要注重言行，为社会良好风气出一份力，为孩子的健康成长培育良好氛围。

　　说脏话行为对学生学习、人际交往、就业等方面会产生很多负面影响，习惯一旦养成变很难戒除，需要家庭、学校、社会和学生本人要协同努力，各自发挥正能量，共同抵制脏话恶习，营造洁净美好的语言环境。（杨庆松）