近日，第八届全国培训教育发展大会召开。在一年多来部分校外培训机构无证无照等问题基本得以管控规范的基础上，今年教育部门将继续会同有关部门，聚焦招生入学前、寒暑假等重点时段和重点热点地区，开展全面排查督查，严肃处理个别违规培训，持续保持高压态势。

　　一是分类管理校外培训机构教学内容。教育产品多元化是校外培训机构的根本特色，也是民众对于教育发展的要求，只有不断满足民众日益增长的多元化教育需求才能做到民众满意的放心政府。随着经济的不断发展，社会的进步，民众从最初的数理化教育需求变得需求面越来越宽，这些培训有各自的培训内容，各自的特点，教育部门在审批其设立时不能按照统一的标准进行设立审批，更不能按等同于公办学校的特点进行审批，要按照教学内容的不同，有针对性的设立标准。

　　二是建立校外培训机构教学服务质量监管体系。按照校外培训机构的特点，根据注册资金、场所大小、师资资源、硬件设施将校外培训机构进行等级分类，发布权威认定，要求将权威认定结果悬挂于校外培训机构大厅并在教育主管部门网站、报纸、电视等进行公布。对于民众反映不符合其等级的校外培训机构进行及时调查，如反映属实，应降级或者撤销等级，处罚相关负责人。

　　三是加强宏观指导合理构建行业自律协会。地方政府要将校外培训产业纳入地方经济发展规划，从整体战略高度出发，结合区域和校外培训市场特点，制定适合本区域的校外培训市场发展计划，加强政府的宏观调控、政策性支持、引导。在当地政府宏观调控的基础之上，可以借鉴其他行业自律协会辅助政府进行行业自管的模式。目前校外培训机构的发展规模之大，也应该由政府牵头成立校外培训机构行业自律管理协会。当地民政、教育、工商部门应该利用自身优势，引导成立第三方自律管理组织，通过行业协会对校外培训市场进行评估和约朿，达到行业自律，合理监管的目的。