连日来，湖北武汉市光谷第十一小学开展了“爸爸接送周”活动，倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上学，引发舆论关注。尽管大多数网友赞成学校的做法，但也有网友担心过于强调爸爸参与，对单亲家庭的孩子来说会造成伤害。“爸爸接送周”是倡议而非强制。“尽管孩子父亲在外地、离异或单亲家庭的情况只是极个别，但也充分考虑到这种情况，所以没有具体统计孩子是否由父亲接送。”负责老师说。（3月27日《北京青年报》）

　　据介绍，“爸爸接送周”是该校面向家长群体的一项倡议活动，并非强制性要求，也没有具体统计父亲接送数据，时间也仅为一周。可见，这项活动并无考核指标，其主要目的，乃是通过活动引起父亲的注意，让更多父亲亲身参与孩子的日常接送，增进父子之间的情感，并希望藉此唤醒父亲的教育责任。

　　从学校的调查问卷即可看出，大部分学生都是由母亲承担家庭教育、日常接送，说明父亲承担比例较低。但是在“如果可以选择或协调，您最希望谁来接送孩子上放学？”一问中，52.98%的人选择了“爸爸”，则说明大部分孩子还是希望能够由父亲接送，在实践中，很多孩子也说爸爸能来接自己放学很高兴。至于外地工作、单亲、离异家庭的占比非常小，且没有具体统计数据，对孩子的影响很小，并不会发生所谓的伤害。

　　现在，很多家庭的教育工作都是母亲为主，承担着接送孩子、陪写作业、上兴趣班等责任，父亲的身影则不多见，往往以工作忙、赚钱养家、应酬等做为借口，推卸家庭教育责任，形成了特有的“丧偶式教育”。在孩子的成长教育过程中，父母双亲的作用都很重要，乃是不能互相替代的角色，需要共同努力付出，一起承担照顾、陪伴、教育孩子的责任。

　　实践亦证明，父亲在家庭教育中的缺失，对孩子的健康成长不利，会给孩子造成一定的心理阴影。比如母亲一般担心孩子活动时受伤，会更加谨小慎微，多加限制，导致孩子胆子变小，而父亲往往鼓励孩子冒险，尝试新东西，则会培养孩子的胆量、创新力等，让孩子更有自信心。显然，仅有母亲参与家庭教育是不够，父亲也要尽责任，主动参与到家庭教育里来，共同努力培养孩子，构建一个完整健康的家庭教育环境。

　　“爸爸接送周”与其它类似的活动一样，都是站在更有利于孩子健康成长的角度，所进行的探索行动，希望孩子能够获得更完整的家庭教育，感受到来自于父亲的关爱、陪伴，让他们拥有更健康的成长经历。而且，对于广大父亲来讲，“爸爸接送周”也是一个很好的启示，让更多父亲认识到，孩子的成长过程只有一次，且是不可逆的，一旦错过，就会永远失去机会，甚至连补偿的可能性都很小。因此，希望父亲们珍惜与孩子在一起的时光，在孩子身上多花一点时间，为孩子的成长教育付出应有的责任，以免留下遗憾。（江德斌）