原标题：  发展“精准型”职业教育

　　近日，“湖北一高校首批小龙虾方向专业的准毕业生被预定一空”的消息在网上热传，引发广泛关注。据悉，首批小龙虾方向专业学生毕业于湖北省江汉艺术职业学院，该校于2017年决定培养普通专科层次的小龙虾产业技能型人才，目前首批小龙虾方向专业的准毕业生还未正式毕业已被预定一空，平均月薪超过万元。2019年“小龙虾学院”将继续扩招至200人。

　　“小龙虾学院”之所以火爆，就是因为目前市场上极度缺少相应的专业技能型人才，随着生活水平的提高，大众对于产品高质量的要求也随之增加，产品的高质量就需要有技术、懂专业、能创新的专业技能型人才来保障，可以说职业教育的发展也是大势所趋，势在必行。今年“两会”的政府工作报告中提出，“改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人”，为职业教育的发展打了一剂强心针。

　　发展职业教育要从转变观念开始。在中国家庭教育观念里，十年寒窗苦读就是为了考上一所“好”大学，将来能找上一份体面的工作。而职业教育在社会发展浪潮中逐渐退居到了教育的“五环”开外，孩子如果考上职业技术类院校就会被冠上没前途的帽子。要想发展职业教育，就要破除这种老旧的教育理念，切实从孩子的个性特长出发，立足于孩子的就业及实际发展，抛弃“面子大于里子”的思想，让孩子真正能够学到一技之长，掌握谋生的本领，树立造福社会的理念，这才是家庭教育应该有的“面子”，也是职业教育能够为学生带去的“里子”，真正营造社会尊崇、学校负责、家庭受益的良好氛围，实现入行者的“职业自豪感”。

　　发展职业教育要在“精准”上发力。“小龙虾学院”毕业生之所以能够被预定一空，就在于其专业设置满足了市场发展的需要。而要能够真正实现职业教育的“精准”，学校、企业、学生需要多方发力。一是学校要调研专业设置的合理性，实现“优胜劣汰”，将教育资源合理化分配、最大限度利用，满足市场中技能人才的供求平衡，达到毕业生待遇期望；二是校企间要加强联通、联动，学校的课程设置要满足企业需求，企业要为学生搭建实践平台，有条件的企业、学校间可以构建人才互供通道，让职业学校里的学生毕业有去处，让社会里的技能人才提升有保障；三是学生要树立正确的职业观，真正学到可以谋生的技能，善于发现自己的长处并发展成优势，在自己的岗位上发挥自己的技能价值，切不可自暴自弃、碌碌无为。

　　跨越职业教育发展的关口，关键要坚持转变教育观念，真正把教育重心从“有没有”转向“好不好”，发展“精准型”职业教育，相信李克强总理政府工作报告中“让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”的美好期许一定能够早日实现。（董熙程）