原标题：从“校长给学生剪指甲”小事中“学雷锋”

　　昨天（3月5日），本报记者被微信朋友圈的一张照片暖化了—— 一位戴着眼镜的老师坐在一条木质长凳的边缘，右手捏了一把指甲钳，左手握着一个小男孩的手，正在给他剪指甲。在小男孩身后，还排着一群小朋友。这张有温度的照片，定格的是杭州运河学校昨天中午发生的一幕。那位给孩子剪指甲的老师，正是校长周伟。（钱江晚报，3月6日）

　　笔者认为，不管是谁看到这张相片都会被周校长“接地气”的一幕感动。校长是一个学校的领导，是学校的管理人员，老师和学生的“大家长”，平常被各种各样的事务缠身：一方面，查找上一年度管理上的不足，提出改进学校工作的措施和意见，制定本年度学校发展规划；另一发面，负责全校教职工队伍建设，提高教学质量；再有，参加上级主管部门及本学校的大小会议等杂事、琐事。

　　可以说，大多数校长是谋“大事”的，对“小事”会交办给其他副校长、年级主任或班主任代劳，像事件中提到的校长亲自给学生剪指甲以前几乎是“闻所未闻、见所未见”。

　　老子说：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。周校长为学生剪指甲的一个动作，和学生沟通的一句话，看起来是平凡的，但是意义不平凡。其一，这种“放下身段，扑下身子”的行为有利于师生之间的交流，让学生从心底上感觉被关心、关爱，也变相的激励学生们“好好学习天天向上”，将来做个对国家对社会有用的人；其二，校长不仅是行政领导者，更是思想领导者，正确的教育思想引导老师、学生树立正确的人生观、价值观。思想是行动的先导，指引着行动的方向，学生在思想上进步了，遵守校纪校规才会自觉。

　　在当今浮躁的社会，“学雷锋日”不一定非要做轰轰烈烈的大事，我们可以像雷锋一样、像周校长一样，从一点一滴的小事做起，让雷锋精神永放光芒。（墨飞）