原标题：青少年过分依赖手机之“病”需根治

　　近些年，随着智能手机功能的日益强大，由此产生的青少年沉迷手机游戏现象非常严重，导致青少年近视率居高不下。对于青少年过分依赖手机问题，是该刚性约束还是柔性管理，成为困扰家庭和学校、家长和老师的大问题。

　　随着手机数字化、智能化的不断加强，老师也充分利用智能手机的优势辅助教学，获取更多的教学资源。但是也不乏有些家长回到家中，依旧手机不离手，利用手机玩游戏，没有将智能手机的优势加以利用，这种不好的习惯深深的影响到孩子。由于缺少家长的耐心陪伴，孩子们慢慢被智能手机的游戏吸引，并沉浸其中不能自拔。长此以往，不仅影响学业，还会对身体健康造成很大影响。

　　教育之难，难在潜移默化。作为家长，更应该在孩子面前树立良好的榜样，以更积极的学习和生活状态影响孩子。更要意识到对孩子的陪伴是自己一生的事业，不要因为孩子上小学或者上初中，就理所当然的认为，孩子大了，可以不用家长的陪伴了。当然这种爱与陪伴应该是带有爱的温度和智慧的力量的，不是事无巨细，更不是简单粗暴。让孩子充分享受智能化带来的便利，提升自己的学习能力和成绩，并坚决杜绝网络世界不良信息的侵蚀，做一个健康自律上进的少年。

　　希望教育部和各地教育主管部门能够积极出台相关政策，减轻义务教育阶段学生课业负担。让这些减负政策措施变得更加具体、更具有操作性。譬如对在校时间、课后作业、考试等做出严格细致的规定，最重要的是，监管部门必须严格确保措施落到实处。保障学生们的学习内容是在学生的接受范围，不能过分依赖手机等现代通信工具。学校、教师、社会都有不可推卸的责任，必须为之作出不懈努力

　　中小学生玩手机问题已上升到了前所未有的高度，孩子们一个健康快乐的童年行动已吹响冲锋号，根治孩子玩手机的“病”一刻也不能等，它需要全社会的共同参与和积极行动。刘梅