汉源县富林镇第二幼儿园 乡土文化建校体育特色办园
发表于2018-10-22 18:01:02
摘要: 原标题:汉源县富林镇第二幼儿园 乡土文化建校体育特色办园 金秋十月的一个清晨,微风吹过流沙河,吹进了伫立于萝卜岗上的新县城,唤醒了沉睡中的

  原标题:汉源县富林镇第二幼儿园 乡土文化建校体育特色办园

  金秋十月的一个清晨,微风吹过流沙河,吹进了伫立于萝卜岗上的新县城,唤醒了沉睡中的城区。不多时,汉源县富林镇第二幼儿园(以下简称:富林二幼)里欢腾起孩子们天真烂漫的笑声。

  这里,建筑与周围的民房有着明显的差别,造型独特的外表俨然一座梦幻般的城堡,道路边上悬挂着“汉源县富林镇第二幼儿园”的招牌,这里是孩子们的乐园。

  富林二幼于2015年正式开园后,便承载着培养孩子们身体与心智健康发展的责任,始终将“让每个生命幸福成长”作为该园的办学理念,努力达到让孩子快乐、教师幸福、家长放心、社会满意的标准。

  经历了初生的洗礼,富林二幼逐渐找准发展方向。不仅有效利用乡土资源,突显校园文化特色,还着力将幼儿篮球、足球、体操等运动项目运用到实际中,将办学特色变成学校的办学品牌和为人称赞的口碑。

  情系乡土  文化造园

  10月8日,走进富林二幼校园内,满挂着花果装饰品的走廊分外显眼,绿色人工地毯铺满地面倍增舒适,每一层楼的柱子上粘贴的中国民间体育游戏图片让人驻足,青春和活力溢满了整个校园。

  最惹人瞩目的还是学校在环境创设上,将汉源本土文化特色融入其中。三楼的拐角处放着缩小版的石磨,一旁制作榨榨面所需的器材备齐,墙壁上粘贴着相关的资料图片,在这个区角创设里,孩子们可以直接动手体验汉源独具特色的本土文化。

  无独有偶,“木趣”、“竹趣”、“梅花桩”、“农家小院”一个个承载着汉源几代人记忆的民间游戏、美食制作等活动,全都被缩小放进了富林二幼里。

  “我园倡导幼儿园教育本土化,根据幼儿的发展需要,充分挖掘本土教育资源,使活动能体现幼儿园的特色和内涵,让幼儿在玩耍时感受文化熏陶。”富林二幼园长车宴宾说。

  教学合一,环境育人,帮助孩子们养成良好的行为习惯,培养积极的生活态度和乐观向上的精神状态。

  聚力运动  健康发展

  郭梓煜非常喜欢踢足球,今年刚上大班的他,已经是幼儿园足球队里的一员,每次跟着老师练习踢球动作时,郭梓煜总是充满活力。“我们还有专门的足球队服,穿着队服在球场上踢球很不错。”郭梓煜说。

  跟郭梓煜一样热爱运动的还有钟梓逸,但他更加喜欢篮球。“我们训练时每个人都有一个篮球,跟着老师学习后我发现左手比右手更不容易。”每到篮球活动课的日子,钟梓逸总是先赶到篮球场,等着老师安排活动。

  在富林二幼,孩子们从小班起就有机会接触体操,从中班起更是有每周固定一节课参与篮球运动,升入大班后便能跟着专职教练学习踢足球。并由此成立1支足球队和篮球队,以及3支体操队,代表学校参与校内外展演,展示学校良好形象。

  这既响应了国家“抓好三大球,建设体育强国”的号召,教给孩子们规范的篮球、足球运动方法,又从小培养幼儿对球类运动以及体育运动的兴趣,让幼儿更加健康阳光成长。

  今年上半年,省体育局公布了全省新一轮“四川省幼儿体育基地(2018-2021)”名单,富林二幼便以完备的设施设备、专业的师资条件等成功入围。借此机会,富林二幼更是将幼儿体育运动变为该园的一大特色。

  “去年10月,我园才开始着手打造幼儿体育基地,但是园内多为坡地,这便给场地的建设增加了难度。我们全园上下充分利用可利用的资源,想尽办法给孩子们一个可以训练的场地。”车宴宾说。

  于是,借鉴市外其他幼儿园在幼儿体育上办学上的特色经验后,结合实际情况,富林二幼将大门处的空地规划为幼儿篮球场,同时把四楼的活动用地加以利用,设计了一个宽8米、长16米的标准化幼儿足球场,为了保障儿童安全,还在阳台周围加高围栏。

  值得注意的是,从球场的设计到施工,皆为富林二幼教职工们及园内家属所完成。

  有了规范的球场后,充足的师资配备尤为重要。为此,富林二幼充分挖掘在校幼教教师的专业特长,让幼教教师黄蓉担任专职篮球教练,幼教教师王亢为足球教练,刘梦逸和王燕则为体操教练。同时,还专门邀请市文体广新局、汉源县体育局专职人员以及其他学校教师,不定期前往园内教授适合幼儿的专业体育技能。

  试行一年后,富林二幼还针对足球训练出现的断层现象,准备将足球训练扩展到中班开始进行。扩大影响力,园内老师已着手创编以篮球、足球为载体的早操,真正让孩子们动起来。

  正因如此,富林二幼成为家长们心中的佼佼者,成为大家争相把孩子送去上幼儿园的地方。

  优化师资  活力校园

  幼儿时期是人生发展的重要阶段。孩子们如破土的小树苗,努力吮吸着大地母亲的营养,盼望着有一天能成长为参天大树。

  不可否认,富林二幼在竭力营造这样一片沃土的同时,还将提升幼教教师的专业水平纳入工作中去,努力打造一支年轻化、专业能力强的人才队伍。

  除了教师们参加教研活动外,学校还特地针对幼儿体育运动发展的要求,邀请省、市专业教练前来开展培训和讲座。作为“乐益早教——乡村幼儿园发展支持项目”项目园的富林二幼,更是承接了此项目第一期培训会的召开。

  今年8月26日至28日,来自首都师范大学的专家来到富林二幼,与汉源县、荥经县14所项目园的园长、骨干教师们,一同围绕《儿童乐益会幼儿足篮球手册》为内容展开培训,指导学前教师在幼儿园切实有效开展球类户外游戏和集体教学活动。

  “我园将会根据专家的指导,继续丰富球类运动的环境创设,真正打造一个孩子们喜欢的乐园。”车宴宾说,既然要做,就要做得好、做得满意。

  有效利用这些专业技能培训,该园教师的专业能力提升很快,当然这也离不开自身的“充电”。

  “幼儿足球相较于篮球等其他球类来说难度较高,因为要解放双手这便是比较困难的一步,在教予孩子们足球规则、带球、传球等动作时,讲究方法也很重要。”王亢为此在空闲时间时常买一些专业书籍自行学习,并主动跟专业教练进行“切磋”。

  目前,该园有一支优雅睿智的教师团队、有一支敬业爱岗的保育团队、有一支乐于奉献的后勤团队、有一支时刻警惕的安保团队。现有在编教师27人,平均年龄29岁。其中高级教师2人,一级教师6人,省级骨干教师1人,本科学历25人。

  幼儿教育是孩子们的启蒙教育。富林二幼正是将爱心献给孩子,让每个孩子拥有阳光、健康、快乐的人生开端,也真正实现让农村孩子与城里孩子一样,享受优质的学前教育。

投稿:qingjuedu@163.com

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