近日通过媒体观看到，一篇《关爱未成年健康成长》的新闻报道，该报道讲述了一位十四周岁的初中生，因在校不好好学习、经常调皮捣蛋，加之性格孤僻暴躁，使正处于青春叛逆期的他，经常惹是生非，在校属于重点管理学生。同样在家，不听从父母的管教、我行我素、不尊重家长，经常顶撞父母，亲戚朋友都对其失去了信心。这样的他，在校不讨老师同学们的喜欢，无知心同学朋友。在家，同样因不服从家长亲戚的管教，致性格孤僻，不愿与他人来往。这样的他在学校与家庭看不到希望了，厌倦与老师同学及家长亲戚便宜的沟通，近日导致他独自离家出走多日，从此断绝了与家人、学校老师的联系。该家人因联系不到他，全家都十分着急、无助、自责，全家人几乎到了崩溃边缘。

　　由此新闻报道，我感受到“如何关爱未成年人健康成长”的重要性。未成年人是未来祖国的建设者，关注未成年人成长，就是关注祖国和民族的未来，必须切实加强未成年人思想建设，帮助未成年人培养好思想、好品德、好习惯，扣好人生第一粒扣子。

　　要构建起学校、家庭、社会“三位一体”教育体系。学校、家庭、社会是未成年人思想建设的三个重要环节，必须三方协作，形成合力。我们作为社区，在关爱未成年人健康成长方面，应发挥社区平台联动作用，广泛组织开展各类问题教育和志愿服务活动，引导未成年人在社会实践和生活体验中增强道德观念。要重点把握实践、文化、榜样、舆论四个方面引导，未成年人思想道德建设工作重在活动、贵在活动。我们作为社区，应充分利用传统节日、重要节点，广泛组织“网上祭英烈”、“童心向党”、“向国旗敬礼”等形式多样式的教育实践活动，以行促知、知行合一。广泛开展中华经典朗读，优秀童瑶传唱等活动，传承和弘扬中华优秀传统文化，以文化人、以文育人。深入挖掘、评选、表彰、宣传一批“新时代好少年”，为未成年树立身边榜样，引导他们崇德向善，努力营造有利于未成年人健康成长的社会舆论环境。田立根