又是一年高考时。2020年高考在大家的关注和祝福中落下帷幕，十几年寒窗苦读，高考对许多人来说无疑是改写命运的重要机会，但有些人却通过种种手段冒名顶替，破坏高考公平。

　　从“往届生变应届生”的仝卓案，到陈秋媛、王丽丽被人顶替十余年，改变人生轨迹……冒名顶替上大学事件引起了整个社会的高度关注。这些恶性事件侵害的不仅是被顶替者的个人利益，更是教育公平这块维系社会稳定的重要基石。

　　事实上，这类事件背后往往隐藏着权力滥用甚至腐败问题。无论是修改学籍还是冒名顶替，难度都不小，绝非一两个人所能操作，涉及中学、录取高校、招生部门甚至派出所等多个单位。过往案例说明，权力运行失序和监督缺席是造假闭环形成的重要原因。有的是相关责任人员不担当不作为，履职不到位，出现造假漏洞，有的是一些学生家长利用关系或金钱开道，“手眼通天”，违规违纪操作。比如，湖南罗彩霞案就是冒名顶替者的父亲利用“人际关系网”打通了一道道关卡，为自己的女儿提供了顶替的“绿色通道”。

　　调查此类事件，不仅要查明事实真相、揪出顶替者，更要对形成造假漏洞的不担当不作为、涉权腐败一查到底，依规依纪依法严惩参与其中的每一个作风马虎、应付了事，特别是罔顾党纪国法、以权谋私的违法乱纪者。同时，还要完善规章制度，强化权力运行制约监督，让权力在阳光下运行，督促公职人员严格按制度行使权力、履职作为，切实守护教育公平正义。

　　当然，追责从来都不是终点，如何防止冒名顶替再次发生，才是大家更需要关注的焦点。顶替事件大多发生在2006年前，由于当时信息化手段不足、信息公开渠道不畅、身份鉴别技术限制等历史原因，容易发生冒名顶替案件。近几年随着科技手段的提升，类似事件已基本杜绝。这也在不断给全国各地提醒，只有不断强化监管，利用好 的手段，才能以最严密的程序保障招生考试、高考的公平公正。(田宇)