受新冠肺炎疫情的影响，我国中小学院校都进入了停课的状态。但是，在教育部“停课不停学”的要求下，全国约有2.7亿的学生开始通过网络平台上课学习，上网课成为了中小学生上课学习的主流方式。然而，在许多免费上网课直播的APP中，一打开，便弹出了许许多多的网游页面，也有很多游戏广告映入眼帘。中小学生普遍自制力差，直播平台借助网课来推广网游，必然会对学生的学习和身心健康造成巨大的影响。对此，我们不禁要问，直播平台对学生“伸手”推广手游，该向谁去问责呢？

　　首先，直播平台丧失基本的社会道德，为了追求眼前利益，不惜在孩子身上下手。许许多多的直播平台的免费网课直播看似是在做公益，实则这种“无商业目的”的行为让人心生疑忌。众所皆知，不管是虎牙还是快手，这些平台都是商业性的，以盈利为目的，难道推出的教育直播只是为了做公益么？如果真的做公益的话，就应该恪守公益领域的规则，接受相关的社会监督。

　　其次，政府监管不力，审核备案制度缺位。政府应对网上直播平台加强监督与管理，提升网络平台的准入“门槛”。目前，诸如“虎牙”、“斗鱼”等一些以社交、游戏为主业的网络平台不属于传统的培训机构，他们所开设的在线免费教育直播平台处于监管空白，政府应尽快完善相关管理制度。对于平台开网课的资质条件也应该有明确的界定标准。相关部门也要建立投诉举报的通道，要定期开展专项整治，加强对网课的页面和内容的监管，对于违规违法的平台要加大惩处力度。

　　最后，学校和家长作为网课平台和学生之间的“把关人”，一方面，要甄别网课质量，识别相关平台可能存在的陷阱。另一方面，学校老师和家长也应在提升学生的网络素养上多下功夫，帮助未成年人正确使用网络，自觉远离网络上的不良信息。（王帅）