疫情暂停返校，网课持续发力

　　在太阳强烈，水波温柔的夏天，这个六月本来其实全国的疫情防控形势大好，北京河北各地都选择在六月初开始，各中小学年级陆续返校，也迎来了一波小高潮，可北京6月11日以来突然的疫情又按下了暂停键，在疫情之下，生命安全重于一切。

　　不得已情况下，学生们又将回家上网课，当然网课先天存在缺陷，再高明的老师，再 的学生也不可能用网课完全替代正常的教学模式。但尽可能提高网课的效率还是可以做到的。我总结了一些 的方法，推荐给还奋斗在网课一线的孩子们。

　　一是必须做笔记，不要因为有课件，有各种PPT，还有老师的录播就只看不记。无论是对于网课还是正常教学，这都是一个相当不好的习惯。记笔记至少有几个好处，首先是能够帮助你集中精神。认真做笔记，必然要求手，眼，脑相互配合，对集中注意力极有好处。

　　二是要教师控制在线学习的时间，长时间盯着屏幕，疲劳度会上升得非常快。即使学生身体还没有感到累，眼睛的疲劳必然导致学习效率的下降。在线直播没有办法，但对于录播的课程或者其他网课，30分钟差不多是一个极限，30分钟过后，精神不容易集中，学习效率会明显下降。低年级小学生更是如此。

　　三是课后总结和作业，在线教学，因为没有反馈，老师并不清楚学生掌握的情况，完全是在凭经验估计，这必然导致部分学生并没有完全弄明白上课的知识点。补救的办法就是课后的总结，总结必须包括老师上课的主要内容?包含哪些知识点?如何运用以及各种例题的思维模式。然后再通过必要的作业来巩固这些知识。遇到不会的或者概念不清的地方，先自己看笔记思考解决，对于遇到的难点要及时记下来，方便以后提问。

　　时代是一面镜子，会照出很多问题。而教育是一个全社会的话题，意味着不能靠简单的、一成不变的方式就能轻松解决。在孩子人生的不同时期，社会、学校、教师、家长都应该做出各自的努力。在这样一个举国抗疫情历史时期，单从教育这方面来说，社会、学校、以及老师的调整是很及时的，时光对每一个人都是公平的，努力从来都不会被辜负，无论哪种形式的学习，需要努力才是上策，加油，少年。王超