新冠肺炎疫情牵动着国人的心。教育部和各省教育厅接连发布2020年春季学期延期开学的通知，要求学校在疫情防控期间“停课不停教、不停学”，务必做好教学组织和管理工作。各学校积极响应，践行特殊时期的教育方针。学校教学秩序稳定，老师操作授课平台驾轻就熟，讲解优质课程资源深入浅出，师生课堂互动气氛热烈，在线讨论、答疑和检测等多种教学形式相辅相成，教学质量方能得到保证。

　　未雨绸缪，积极准备。各校应根据自己的实际情况，研究制定延期开学期间开展课程在线教学工作方案，建立学校、教师和学生联系机制，明确分工，落实各项教学组织和管理任务，切实做好每一位学生的学习指导，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，推进线上课程建设，确保各项教学工作有序开展。让授课教师参加在线课程教育直播培训，掌握线上教学平台和智能教学工具的应用，积极学习超星泛雅平台、雨课堂、中国大学慕课网、腾讯课堂等平台的使用，及时向全体学生传达网络教学实施方案和教学计划安排，明确教学要求、学习方式、教学内容和考核任务，搭建在线课堂、建立班级微信群、发布教学计划等一系列准备活动，为正式启动线上教学做好充分的准备。

　　灵活运行，积极指导。授课期间，授课教师根据事先向学生发送的教学计划，在规定时间内通过在线教育平台发布签到提醒学生主动自主学习。根据实际情况决定采取直播或录播形式并组织学生观看教学视频，并告知学生视频中的学习重点和难点。考虑到网络平台在教学高峰时期容易出现视频卡顿，应为学生额外提供基于百度网盘等备用教学视频连接。授课教师通过网络教学平台的讨论区和“群聊”功能或微信群、QQ群为学生答疑解惑，及时解决学生在学习或操作过程中出现的问题。

　　稳定教学，取得效果。各学校在做好网络授课的同时，应加强线上教学课程的监督与指导，实时监控教学及学习过程，保障课程教学顺利进行。教务处在做好技术保障的基础上，有效利用网络教学平台的过程性数据统计分析工具，适时反馈线上教学情况。授课教师在课后基于学习单元的教学内容和教学重点设置并发布作业，以检查学生对知识的掌握情况并通过网络教学平台的分析功能，对学生的答题效果进行统计分析。同时通过网络教学平台与学生继续保持互动交流，并及时发布下一阶段的教学计划和学习资料。对于学生反映较多的问题进行整理并进行集中讲解。

　　疫情当前不松懈，长风破浪会有时。坚决打赢这场网络授课“攻坚战”，离不开学校和老师的辛勤付出。冬已尽，春将至，相信疫情将很快结束，学生将重返校园，拥抱学校，拥抱春天。范国栋