加强研学教育，助推学以成才

　　“青年兴则国家兴，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”为了培养有知识、有能力、有成熟人格的青年人才，中小学生需要“读万卷书、行万里路”，开展研学旅行活动。但是，目前研学旅行形式单一，忽视参与性、实践性、体验性，学生在人格养成中缺乏感恩，存在自立能力弱、自私等问题。为此，政府及学校要完善配套政策，丰富研学活动主题，加强管理建设，打造高质量研学基地，增强拓展性和体验性，让学生真正做到学以成才，知行合一。

　　延续历史游学之风，注重顶层设计，需要政府和学校完善配套政策，助推学以成才。研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是综合实践育人的有效途径，因此，建立有效的政策体系十分重要。首先，国务院、教育部要以“提高学生综合素质，培养成熟人格”为目标，出台相关政策文件，指导研学活动的开展，为研学旅行的规范化、标准化、品质化提供有力的政策支持。其次，学校要结合根据学段特点和地域特色，依托传统文化，有针对性地开发以乡情、市情、国情为主的研学课程，明确课程目标，丰富课程内容。同时，要把研学旅行纳入学校教学计划，不应以营利为目的，让每一个学生都能积极参与，收获科学知识和生活技能。

　　丰富研学活动主题，让学生行中悟、实践中学，助推学以成才。自古便有“读万卷书，行万里路”的主流意识，如今研学活动盛行。为此，政府要丰富研学主题和内容，提升学生活动积极性。一方面，学校和研学基地之间加强资源整合，推出研学旅行实践项目和精品课程等一系列丰富有趣的拓展体验活动，增强研学旅行的拓展性、互动性和融入性，提高学生的积极性。另一方面，注重在生活中教育、在自然中教育，开展以农学、社会学、感恩学为主题的研学活动，帮助学生培养成熟、完全的品格，完成从生物人到文化人、文明人的转换，让学生在活动中做到“知行合一”。

　　坚持问题导向，加强管理建设，打造高质量研学基地，助推学以成才。虽然研学旅行的社会资源十分广泛，但仍然存在研学活动单一，讲解内容枯燥等问题。为此，政府要加快优质研学基地的建设。一方面，以创新思路整合社会资源，加强与红军长征纪念馆，陈毅故居等红色教育基地的合作，打造一批经典的红色研学旅行基地。另一方面，加强管理，编制研学手册，详实介绍活动内容和流程。并开展有关培训，提升讲解员讲解能力，让研学基地成为一个“翻译者”、“分享者”、“传递者”。

　　研学旅行是一项立德树人的重要工程，是实现学习成才的重要措施。为此，政府要认真做好政策、资金等方面的支持工作，增强研学活动的规范性和拓展性，以行促学，培养出拥有成熟人格的未来人才，为实现中国梦再上新台阶培养合格的接班人。范国栋