生活即教育，幼儿期间培养良好习惯最重要

　　新型冠状病毒肺炎疫情的突然来袭，让网络交流成为家园共育的重要纽带。为应对疫情防控期间的幼儿教育工作开展，很多幼儿园推出了线上教育，利用智慧校园平台、微信号、电话与视频连线等，向家长宣传疫情期间家庭教育的内容与方法。

　　近日，笔者和同事聊天，说到幼儿园网上课堂问题，现在由于疫情，幼儿园今也开始布置家庭作业，包括之前的美术、舞蹈兴趣班也要求每日打卡，父母参与，共同和孩子在家完成作业，笔者也有一个幼儿园孩子，每天美术打卡，幼儿园作业，虽然说是麻烦点，但是每天按时做事情，对孩子来说是好事，幼儿期间培养良好习惯最重要。

　　疫情期间，孩子待在家里，无所事事，不是看电视就是玩手机，大人有时间就跟着玩个游戏，每天也挺无聊的，老师布置点作业也挺好，不仅能够培养孩子的兴趣，而且还能充实幼儿一天的生活。通过这段时间的作业观察，除了每天学习儿歌，督促按时吃饭睡觉，大部分作业就是手工作业，还有让孩子参与做饭等融入生活的作业，孩子也十分有兴趣，大人虽然辛苦点，但是我们也可以获得更多的亲子交流，让孩子感受到更多的爱。拿笔者的一天为例，一说老师留作业了，来做作业了，孩子也十分愿意做，老师留的“让孩子包饺子”作业，孩子参与摘菜、和面、包饺子整个过程，全程都十分高兴，把自己包的全部吃了，一上午时间充实又有收获，孩子看到给老师拍的自己包饺子的照片有一种自豪感，让我赶紧发给老师同学看看，在家呆的时间久了，也希望和老师、同学有沟通。

　　同时，我们也应该注意线上教育的内容多样化，应该注重游戏化趣味化，培养兴趣最重要。幼儿园可以引导家长制订适宜的一日生活计划，一天活动要动静交替、劳逸结合、任务式和自主式交织等，一方面要给家长信息资源，让家长习得特殊时期亲子互动的内容与方法；另一方面要通过家长的信息转换，让孩子对新冠病毒有初步的认识，别出门，勤洗手，做到教育自然地渗透在生活中，生活即教育，孩子的身心健康和良好习惯养成，是幼儿园教育的首要任务。

　　线上教育内容不仅需要，且非常必要。所以，及时支持和帮助家长，实现特殊时期的家园共育，是幼儿园的责任，也是幼教工作者的责任。郭玲。郭玲