原标题：高考“热考题”引发的“冷思考”

　　每年高考季，第一科考完的语文中的高考作文题都会成为一个热门话题，今年的题目同样引发热议。更有自媒体在微博上发起了“高考作文大赛”，网友选择任一2019高考作文话题创作出不少于800字的原创微博即可参与抢8万红包大奖活动。可见高考作文题的热度和影响力。

　　每年高考的热度随着时间的推移会慢慢降低，然而作为一个如此大型的、备受重视的大型选拔考试，我想高考除了在每年六月备受关注之外，应该还有更多值得我们思考的地方。

　　单就作文题而言，无论是全国卷Ⅰ的“民生在勤，勤则不匮”即“热爱劳作，从我做起”的演讲稿；还是全国卷Ⅱ关于1919-1949-1979-2019-2049这些中国发展史上的大事件年份青年人的奋斗的应用文写作；全国卷Ⅲ的热门漫画改编的漫画作文题《毕业前最后一节课---老师说“你们再看看书，我再看看你们”。》；北京卷的命题作文《文明的任性》或《2019的色彩》；上海卷的“寻找中国味”；以及被认为难度等级高且不分伯仲的江苏卷的“水与盐”即酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，与浙江卷的“假如你是创造生活的作家，生活就是你的作品，你将如何对待你的读者？”等。

　　看这些作文题无不带着引导青年学生向着更大格局的创造与思考。“民生在勤，勤则不匮”，这是 主席在五一劳动节讲话中引用的句子，因此也有人说现在的高考作文有点像公务员考试的申论写作了。不再局限于学生的课堂、生活及围绕青年的小圈子，也不再是“梦想”“勇气”“坚持”等这些容易空谈的话题，而是有了更多家国情怀，有了更高的高度和青年人以家国为己任的情怀。

　　梁启超《少年中国说》中有一段铿锵有力地话语：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。青年学生是家国的未来，经历了十二年的学校教育，他们应该具备了更宏大的胸怀和视野。而既然高考备受重视，那么高考的命题导向作用也是非常大的，起码能引导青年学生更多地走出书本、走出课堂、走出还认为自己是个“孩子”的想法，用更广阔地视角来看待自己的生活，用更高的使命感来热爱自己的国家。我想这是高考这一大型考试更加有力量的一个方面吧。

　　它引导我们中国少年的进步与激情，它释放更大的能量与鼓舞，这样的考题就不仅仅在于分数的高低，更在于一种力量的传递和精神的传承。千难万险我去闯，今朝唯我少年郎，成长中的少年中国，进步中的中国少年，让我们未来可期！ （滕海彬）