面对“14岁现象”,家长的应对策略:3重3轻!
发表于2024-12-02 19:42:53
摘要: 原标题:面对14岁现象,家长的应对策略:3重3轻! 跨过青春期的门槛。 青少年的言行中,时常会伴随着14岁现象。 如何理解这个现象呢? 从教育心理学上

  原标题:面对“14岁现象”,家长的应对策略:3重3轻!

  跨过青春期的门槛。

  青少年的言行中,时常会伴随着“14岁现象”。

  如何理解这个现象呢?

  从教育心理学上来看,这种现象具备这些特征:

  第一:孩子身心快速发展。

  身体快速成长,会让孩子陷入一定的迷茫和困惑中。

  大家认知有限,却又希望获得认可。

  第二:学习压力明显提升。

  通常情况下,这个年龄段的孩子,都步入了初中。

  这就意味着,大家会面临中考的挑战,不得不直面学习上的考验。

  第三:情绪方面显得敏感。

  这个年龄段的孩子,情绪波动大。

  叛逆、挑战权威、对自我认同的探索等,成为了他们的标签。

  面对这种现象,家长需要调整策略了。

  若想帮助到孩子,下面的“3重3轻”的策略,值得家长朋友们参考。

  一、引导孩子,要做到“3重”。

  1、重视情感沟通

  你知道吗?

  14岁的孩子,正处于情感敏感期。

  他们渴望,被理解和接纳。

  家长应加强与孩子的情感沟通,倾听他们的想法和感受。

  并且,给予孩子足够的关注和关爱。

  在与孩子交流时。

  家长要保持耐心,避免打断或贬低孩子的感受,让孩子感受到家长的尊重和支持。

  2、重视兴趣培养

  从成长的角度上看。

  14岁的孩子,处于兴趣爱好广泛探索的阶段。

  为了避免孩子走弯路。

  家长应鼓励孩子,发展自己的兴趣爱好。

  这不仅可以丰富孩子的课余生活,还能帮助他们建立自信,增强自我认同感。

  3、重视规则意识

  虽然说!

  孩子的言行中,会有叛逆和挑战权威的行为。

  但家长,仍需重视培养孩子的规则意识。

  通过制定明确的家庭规则,让孩子明白哪些行为是可以接受的,哪些行为是不可接受的。

  并引导孩子,学会遵守规则。

  二、用“3轻”,把握好分寸。

  1、减轻学业压力

  不可否认:

  学习,是孩子成长中的重要部分。

  但家长应避免,过度强调学业成绩,以免给孩子带来过大的压力。

  平日里,家长应关注孩子的兴趣。

  鼓励他们发展特长,并且做到学习上的全面发展。

  2、减轻过度控制

  面对青春期的孩子。

  家长应尊重孩子的个性和选择,避免过度控制孩子的生活和学习。

  给予孩子一定的自主权。

  有助于让孩子,学会独立思考和决策。

  3、减轻言语攻击

  当孩子做错事了。

  或者,有了叛逆的行为。

  在这种情况下,家长更应该保持冷静和理智。

  避免使用言语攻击,或做出贬低孩子的行为,从而激化矛盾。

  而是要通过,积极的沟通和引导,帮助孩子认识到自己的问题并找到解决方案。

  “14岁现象”很常见。

  在不同的个体身上,会有不一样的行为表现。

  作为家长,若想帮助孩子走出困惑,明确自己的学习方向。

  大家需要接纳和理解孩子。

  在此基础上,采用“3重3轻”的方式,给孩子恰当的引导。

  这个过程中,家长要保持耐心。

  并且,及时根据孩子的情况,进行策略的调整。

  避免亲子关系的激化,让孩子感受到父母的支持,感受到家庭的温暖。

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