当我放手孩子学习,不再重视成绩,孩子的学习兴趣和自驱力爆发了
发表于2024-10-12 18:46:37
摘要: 原标题:当我放手孩子学习,不再重视成绩,孩子的学习兴趣和自驱力爆发了 高二的第一次月考落下帷幕了,虽然不如孩子预期,但较之前进步了近50个名

  原标题:当我放手孩子学习,不再重视成绩,孩子的学习兴趣和自驱力爆发了

  高二的第一次月考落下帷幕了,虽然不如孩子预期,但较之前进步了近50个名次,说明我放手孩子学习,不把成绩挂在嘴上,是有用的。

  最重要的是孩子状态有了很大的改变,这次考试数学和生物普普通通,语文和英语加起来较之前提了近20分,物理依然不太给力,但很意外的是最拉垮的科目竟然是化学。

  不过我一点也不担心化学,孩的化学从初中到高中成绩一直很稳,过山车的情况几乎没发生过,所以这只是小概率事件。

  昨天晚自习下课,孩给我打电话也说了他已经着手开始补化学了,言语之间并没有因为化学碎一地而伤感,这还让我挺欣慰的。

  我现在跟之前的心态完全不一样了,之前考不好,我会很紧张,一遍遍叮嘱孩子要做好考后分析和错题整理,还会焦虑得睡不着,心想这孩子一直这么状态不稳该咋办?

  现在我的做法是考过就翻篇,不在意分数,也不干预孩子的学习和复习以及查漏补缺计划。

  高中生了,对于学习的事我能有的发言权很少,我能做的就是放手学习,关注更多其它方向我能做好的事。

  比如说关注孩子的心理状态,洞察他的情绪变化以及共情他的感受,以及提供他所需要的一切资源。

  至于成绩,我也没有之前那么热衷了,考成啥样是啥样。

  对于能考上重点高中的孩子来说,智力都相差不大,不要总觉得自家孩子聪明,大部分孩子都挺聪明的,所以不存在自家孩子一定要比别人强。

  大家的起跑线都一样,拼的就是心态,状态以及学习的专注度以及自驱力。

  既然我娃不是最聪明的,那就接受他是一个普通孩子,给他足够的信任和宽容,只要尽力而为,结果又有什么好纠结呢?

  尤其是从高一下学期以来,我对学习和成绩的态度发生了很大的变化,我之前焦虑是真焦虑,而后来我放下焦虑是真放下焦虑,不打一点折扣。

  但自打我放下对学习的执念,对成绩的热衷后,我真的没那么在乎排名了,也没有那么急切想让孩子非得从中等生跨越到尖子生。

  即便我曾经以孩子的成绩为骄傲,即便我自己也是一个很骄傲的人,即便我见不得孩子摆烂和贪玩,我也尊重事实和现实。

  我自己的心理落差,我自己去释怀,不去影响孩子要走的路。

  当我照顾好自己的情绪,当我自己真的不焦虑和放下对成绩和排名的执念后,我不仅不去强调成绩和排名,反而一点点帮孩子卸下心理包袱。

  不断地传达给他一个信号:你已经足够好,你不需要跟任何人比,只需要跟昨天的自己比。你贪玩了也不需要抱歉和自责,起码玩的那一刻你是满足的,就够了。

  人生不是除了成功就一定是失败,学习也不是除了尖子生,中等生就一定丢脸。

  每个人都有各自的选择,你选择的努力,牺牲了娱乐,有收获是正常的。

  而你选择了娱乐,选择了即时满足,选择了分心和跑神,也是在能力范围内做出的选择,就坦然接受骨感的结果,也没啥可抱怨的。

  如果不甘心了,那就往前走,如果觉得冲累了,就停下来休息。

  任何时候,尊重选择并能承担相应的后果,就是自洽了。

  这是我这段时间跟娃灌输的一些理念,想要的就去追,追累了可以休息,休息完了继续跑着去追,如果中途追不动了,那也允许自己放弃。

  当我这么跟孩子说时,当我不再对成绩念念不忘,不再盯孩子学习时,我发现孩子开始有了自己的学习计划,有了自己的节奏,变化还是很大的。

  比如字体比之前写工整了,玩完开始写卷子了,开始刷语文和英语的试卷了,甚至还开始练笔作文了。

  态度的转变自然也等来了结果的变化,但这只是一个开始,后边的路还有很长,挑战还有很多,挫败还会接踵而至。

  不过没关系,学习之路无非就是一个见招拆招,逢山开路,遇水搭桥的过程罢了。

  我能感受到孩子的状态已经恢复很好了,走出了阶段性的阴霾,有一种七年级刚开始从学渣冲刺时的感觉了,而现在面临难度系数比七年级高出很多。

  不着急,不焦虑,慢慢向上走。学习的兴趣有了,自驱力爆发了,还怕什么呢?来日方长,自会相见

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