当英国经验遇上中国教育国际化
发表于2020-11-16 13:39:08
摘要: 原标题:英国经验遇上中国教育国际化 在全球政治和经济的变革下,英国教育在中国有哪些新机会?在出国留学、国际教育、职业教育、人才发展和培养模

  原标题:“英国经验遇上中国教育国际化”

  在全球政治和经济的变革下,英国教育在中国有哪些新机会?在出国留学、国际教育、职业教育、人才发展和培养模式的新趋势下,培生正在寻求利用自身的优势,将优质课程和项目进行本地化落地,与行业合作伙伴共同努力,推动终身学习在中国的发展。

  在主题论坛上,英国驻华使馆国际贸易部教育与技能司主任刘静介绍,英国职教体系像是钻石形状的六方联动,由企业做主导,企业把职业技能人才的需求转告给行业协会,行业协会为他们统一发声给政府机构。政府部门会把这些意见告诉给第三方机构,包括职业能力资格设定中心以及监管中心,第三方如培生这样的机构会制定标准,研发课程。最后由包括院校、教育公司等课程培训提供方,把职业教育真正提供给学生。同时他们也会把这些课程应该如何更好地提升学习等意见,反馈到雇主方面。“六方联动体系里面核心的一点叫做学徒制,这个就类似于我们强调的产教融合,有很多地方值得中国借鉴。”
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  留归集团总裁刘淑芸表示,从经济社会发展和产业转型来讲,任何一个产业都不是独立于一个国家,它们都是国际产业中的一个链条,所以从人才培养、技术发展都需要国际化。

  培生大中华区国际资质认证与技能评估业务总监高建军则提到:“职业教育具有很强的地域性特征,世界上做得最领先的三个国家是英国、德国和澳洲,他们都有完善的全国性体系,但是培生不可能原封不动地照搬到中国,要根据本土化的情况进行调整、结合,这样才能不断地去生成适合中国市场的体系。”

  论坛还对疫情后中国学习者线上线下教育需求进行了探讨,反思痛点与机遇。

  微软亚洲研究院资深研发主管夏炎提到, 未来5G包括云技术都将解决信息链路问题,可以让足够的教育资源触达到偏远地区的学生,而AI 则可以提高学习的互动性和教学效果。

  纳米盒联合创始人兼COO蒋军说道:“纳米盒拥有技术能力以及网校课程体系,其中很多课程也是跟培生一起打造的,通过给线下机构完整的解决方案,定制网校,这个网校不仅实现开课、上课、招生、运营服务支持,而且把整个成体系的课程提供给他们。换句话讲,帮助线下的机构大大降低了转型OMO的痛点,这就是我们说的1+1大于2。”

  此外,无人机也是培生在中国所关注的合作项目。

  清华大学智能无人机工程技术中心教育总监、清蜓教育CEO郝亚楠表示:“无人机是中国在世界上取得领先地位的行业之一。 结合产教融合,我们不仅仅是要建立专业,还要做实验室和无人机生产企业……这是中国整体职教行业中,包括世界范围内具有一定领先意义的。”

  但她同时提到,无人机的行业标准、测评标准、考核标准仍然需要通过更大的力量推动和建立。“我们特别愿意和培生合作,不仅在国内梳理评定标准,同时也推向国际,建立起国际评估体系。”

投稿:qingjuedu@163.com

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