原标题：男幼师是可有可无的吗？公办园是唯一的出路吗？

　　杭州未知童学堂CEO、儿童PBL课程设计师叶迎蔚老师在思辨会中提到，现在的家庭教育中爸爸因为忙于工作或应酬很多时候是“隐身”模式，男性角色的缺失会让小朋友在童年少了一个很重要的角色形象。男幼师则可以或多或少填补一些孩子童年时期对男性角色的需要。

　　“举个例子，有时候男孩对变形金刚、机器人或体育运动很喜欢。女幼师可能很难从眼神里散发出对这些东西的认可与喜爱。但男幼师不一样，他就是从一个小男孩变过来的，他对这些物品的喜爱也是发自内心的。”叶老师表示。

　　她同时表示：“在小朋友的成长过程当中，需要被肯定被认同，因为这是孩子最初自信心的来源。所以男幼师，尤其是懂得孩子内心的男幼师，真的是在小朋友的成长中不可或缺的角色。”

　　北京嘉杉嘉华幼儿园的创始人及园长彭爽老师也认为，社会本来就由男性和女性共同组成，他们在思维方式、控制、情绪能力、沟通和表达方式等方面各有所长，所以男女幼师应该共同合作，构建互补性的教师专业团队。

　　研究者亦表示男性能够用与女性不同的方式与孩子互动，可以帮助孩子探索不一样的外在世界。挪威教育部门分管幼儿园与学校的 Anne Kristin Hjukse就曾表示，多样化的幼教人员能给孩子创造不同的经历。例如，男幼师会更倾向于让孩子勇于挑战和让孩子们了解他们的极限，这些可以让孩子们更有张力。

　　那么，中国男幼师的人才队伍建设如何呢？

　　中国的男幼师比例远低于世界平均水平

　　据教育部公布的《2017年教育统计数据》显示，幼儿园教职工共419.3万余人、专任教师约243.2万人，其中女性分别约为386.3万、237.8万，约占总数的92.1%、97.8%。由此推算，男性在幼儿园教职工中占比不足8%，男幼师在专任教师中的比例则不足3%。

　　其实男幼师在其他国家的占比相对很高：根据2019年美国劳工部的数据显示，美国男幼师所占比例为6.6%。在挪威，幼儿园每个班级都会有一名男幼师，男幼师的比例高达10%。

　　不可或缺的男幼师在中国成了稀缺资源，到底是因为男幼师要求太高，还是职业不够吸引人呢？

　　男幼师的职业发展三重困境

　　郭仁老师是莞清澜山幼儿园的实习男幼师，也是园里的”宝贝疙瘩”。郭老师在思辨会上表示，自己很喜欢孩子，也很享受现在的工作环境。但从行业宏观来看，男幼师的人才队伍建设和职业发展都面临不少“尴尬”。

　　养成环境：尴尬的专业课程

　　现在大学学前教育专业的老师基本都是女老师，女生在学习形体、舞蹈等艺术体能课程的时候，仅靠模仿老师就可以掌握得很好。对男生来说，很多动作则需要根据自己的性别做一些相应的调整，但具体如何做又让男生感到很迷茫。

　　这时候很多学前专业的男生就会想：转去教育学，或者体育、艺术相关专业教育，又或者其他更有性别优势的专业会更轻松些。

　　所以，就目前的养成环境而言，对男性并不十分友好，这也是为什么选择幼教专业的男生少的原因之一。

　　工作环境：如果女童要去厕所，我怎么办？

　　男幼师在带班过程中也经常会遇见一些尴尬的情况。

　　例如当有女生在洗手间需要帮忙或者有不确定的情况发生的时候，男老师就只能站在外面靠声音安抚学生，并且尽快联系其他的女老师，等待被救援。

　　并且，幼儿园的孩子们语言表达能力并没有完全成熟，他们的一些童言童语有时候会导致家长们的误解，给男幼师带来莫须有的质疑。现在因为一些影响恶劣的事情，导致更多家长精神紧张，也给幼儿园和男幼师带来很大的压力。

　　另外，因为幼儿园里大部分都是女性，所以很多时候体力活儿就当仁不让地落到了男幼师头上。虽然是男性，但很多时候也是园里的独苗。虽然很多时候男幼师也愿意发挥绅士精神，主动承担，但如果这种天生的优势就让男幼师“承包”了所有体力活儿，那也给男幼师的工作环境雪上加霜。

　　再者，因为周边几乎没有同性同事，男幼师很多时候是独行侠，即便被误解或质疑，抑或是产生郁闷或其它不好的情绪都没有办法被共情。

　　最后，在民办幼儿园中，相比男幼师，女幼师的晋升之路更为顺畅，这也给男幼师带来了很大的精神压力。

　　而对于一些不带班，只负责体育或像乐高编程、创意美术等艺能课的男幼教，他们在幼儿园的发展则非常有限，很有可能几年之后就要想办法去转向小学部或者是初高中部。

　　社会环境：工资太低不足以养家糊口

　　“虽然国家对幼教的薪资进行了调整，一个男生在艰难尴尬的环境下，辛苦完成了相关学习，4年专业学完了，步入了工作岗位，但是得到的薪酬却不尽人意。”郭仁老师如是说道。

　　“薪水少就意味着很难支撑家庭的日常开销，伴侣可能就会更辛苦，孩子的一些需求可能无法得到满足，时间久了男幼师自然会选择离开这个行业。”

　　对于男幼师的工资情况，华峥老师表示这不仅仅是男幼师群体的个别现象，而是整个幼教行业的现状。

　　虽然彭爽园长提出，男幼师的低收入，甚至整个幼儿园教师体系的低收入是因目前从事幼教行业的老师大多是中专大专生，幼教行业的政府扶持力度及市场化程度不够导致的。对于本科毕业而言，“在北京，一个大学毕业生进入幼教行业的话，平均工资差不多7000多块钱。这个行业的头部也有年薪几十万或者上百万的收入的。”

　　但华峥老师则认为在以普惠幼儿园为主体的现阶段的幼儿园体系，幼师的薪资水平并不高，以江苏省为例，男幼师的工资基本在3000～4000左右。“这个薪资水平对于一个男生来讲，它需要成家、养老婆孩子，我觉得是有一点困难的。”

　　公办园是唯一的出路吗？

　　直播间有一位在幼儿园工作了6年的邓老师表示，他曾因为工资原因不得不含泪离开了心爱的幼教行业。“我在那个幼儿园工作了将近6年，岗位从一名幼教老师到分管后勤的主管，走的时候我的月薪也只有5000块。现在我离开了幼儿园，薪资大概是一年25万。”

　　邓老师曾不无遗憾地说如果他当初是在一个公立幼儿园，那么可能现在还在从事男幼师这个职业，因为“与体制外经营者受市场影响自负盈亏不同的是，体制内的公办幼儿园更加稳定，政策倾斜也更好，能够给男幼师一个更宽容的发展空间。”

　　再加上物以稀为贵，在公办幼儿园，男幼师的上升渠道会更为顺畅，工资也更有保障“在公办幼儿园的话，男幼教的收入大约在年薪10万左右。在苏州的民办的幼儿园里，不管你是高端或是普惠，年薪可能最多5~8万。”

　　不过直播间另一位从事17年幼教工作，已经成为一名业内有名的民办幼儿园园长的王老师却认为，民办幼儿园会比公办幼儿园更有发展前途。

　　王园长认为，相对于公立幼儿园的熬资历，民办幼儿园更看中能力，只要自己专业素质过硬就可以出头，“我也经历过月薪2千的时候，现在干到了园长。”