原标题：幼小衔接的两大误区你了解吗？

　　在幼小衔接机构任教的时候，家长每天关心最多的就是孩子的吃饭和睡觉。机构为了让家长对食品安全、人身安全放心，也会想出各种办法应对。最常见的就是在家长群里发孩子吃饭睡觉的照片和视频。每个孩子的照片反馈一天要多达十几条，就这样家长仍然会问：我家孩子吃饭怎么没有表情呀？是不是饭菜不合口？我的孩子为什么总睡在靠墙的位置上？等等一系列的问题。

　　幼小衔接的日常，家长往往会忽略最重要的一点，那就是孩子的自理能力。哪些是自理能力呢？这是和幼儿园完全不一样的，简单罗列一些：

　　1、 熟练使用饮水机自己喝水。

　　2、 独立收拾文具书包，记住每天的作业。

　　3、 根据冷热自己换衣服，整理被褥。

　　4、 牢记父母的联系方式，并用电子产品联系父母。

　　5、 合理安排自己的时间。

　　准备上一年的小朋友，具备了以上自理能力后，还应该关注的就是学习能力。能够熟悉课堂环境，遵守课堂纪律，积极回答老师的问题，记住每天的作业，回家独立完成……

　　虽然有些家长们愿意让孩子提前储备一年级的知识，但我想建议各位家长，不要把精力都放在吃饭和睡觉上，而是多关注学习兴趣和学习习惯，比如：

　　1、 敢于回家表达课堂内容。

　　我们往往在孩子放学后会问：今天吃得好不好呀？睡觉了没有呀？老师讲了什么？这样枯燥无趣的重复问题，孩子不知道如何回答时，家长又会觉得，我的孩子还没开窍，一问三不知。如何引导孩子，大胆表达自己的想法，也是家长需要学习的。比如：你觉得今天老师讲的声母b这节课有趣吗？妈妈好想听一听。这样问答，孩子就明白你想和他交流的内容了。

　　2、 与孩子一起创造学习环境。

　　晚上辅导孩子写作业，家长往往是按部就班，老师留多少写多少。幼小衔接的孩子，书写作业就是描红，1个字母写一排，1个生字写五遍。这只是培养他们对手部肌肉的控制力，这样的学习环境，孩子的专注度是比较低的，写太多字，孩子也会烦躁和抵触。所以通过生活中的情景，比如洗澡的时候，拿着沐浴液瓶子，和孩子一起认读上面的数字、字母，有趣的字，逐渐培养孩子们对文字认读的兴趣。

　　3、 让孩子主动安排作息时间

　　幼小衔接阶段，要让孩子明白，小学的作息和幼儿园的不同，时间是可以自己掌控的。给孩子一个小闹钟，设定好时间限制，让孩子自己监督，到点主动写作业，电视时间到了，可以看电视，睡觉时间就必须上床睡觉。培养好规律的时间作息，对孩子的生活习惯和学习习惯是非常关键的。

　　幼小衔接就是幼儿园和小学两个教育阶段之间过渡的教育过程，家长往往只注重了知识积累而忽略了能力培养，不过，只要做到以上几点，相信您的孩子一定能成为一名独立自信的小学生。